Kvalitet i skolan – är undervisningen tillräckligt bra?
Kvalitet i utbildning och skola har varit ett återkommande tema i den skolpolitiska debatten under de senaste åren. Den senaste PISA-undersökningen visade en negativ trend i alla nordiska länder. Hur kan vi säkerställa att eleverna får en tillräckligt bra undervisning?
Utökad information om evenemangetUtbildningsdebatten de senaste åren har kretsat kring kvaliteten på lärarutbildningarna, kvalitet kopplat till skolors huvudmannaskap och elevers sjunkande resultat i internationella mätningar. En central fråga gäller kvaliteten på själva undervisningen, dvs det som sker i klassrummet. På eventet diskuteras kvaliteten på undervisningen och elevernas lärande. Tillsammans med elever, lärare och politiker diskuterar forskare stora frågor om vad som kännetecknar den svenska skolan idag. Utgångspunten är aktuell forskning från svenska och nordiska klassrum (150 klassrum, 2500 elever), inklusive ett representativt urval från svenska grundskolor. Frågor som lyfts är: Vilket slags pedagogiskt stöd får eleverna i klassrummet - och hur kan det finnas så stora skillnader mellan olika klassrum? Relationen mellan lärares undervisning och elevers lärande – vilka är de viktigaste faktorerna? Vad utmärker svensk skola och svenska lärares undervisning jämfört med skola och undervisning i övriga Norden?
- Michael Tengberg, Professor, Karlstads Universitet
- Lilian Helgason, Ordförande, Sveriges elevråd
- Linnea Lindquist, Skolledare och fristående skoldebattör
- Kaisa Vuorinen, Fil.dr., Helsingfors universitet.
- Sharon Jåma, Moderator, journalist
Entré och lokal tillgänglig för rullstol
Toalett tillgänglig för rullstol
Miljödiplomerat