Hela landet ska lära - för en gränslös och likvärdig skola

Alla skolor har inte samma resurser. Det som som är självklart i vissa kommuner är ofta en utopi i andra. Men här kan digitaliserad undervisning ge alla elever helt nya förutsättningar för ett gränslöst och likvärdigt lärande.

Lärarbrist, små enheter, långa avstånd och högre krav på individanpassat lärande gör det allt svårare för många skolor utanför storstäderna att nå högt ställda kvalitetskrav. Om hela Sverige ska fortsätta att leva måste vi ta modern teknik till vår hjälp. Digitaliserad undervisning är en metod för att utjämna skillnaderna i lärandet. Men ska digitalisering ersätta lärarna? Vilka fallgropar måste vi undvika i arbetet med att utöka det digitala lärandet? Och hur kan digitaliseringen höja kvaliteten i lärandet? Det är frågor som några av Sveriges främsta experter på ämnet ska försöka svara på. I panelen ingår bland annat representanter för kommuner och lärarorganisationer samt ledande forskare och experter.

Medverkande:

• Anna Åkerfeldt, Forskare, projektledare för Ifous, Stockholms universitet
• Petter Lundberg, Verksamhetschef, Mediacenter i Region Västerbotten
• Sara Svanlund, Andra vice ordförande, Lärarnas Riksförbund
• Anders Bergström, Förvaltningschef, Skellefteå kommun
• Antuanela Luiza Cimpea, Legitimerad modersmålslärare, Utbildning- och arbetslivsförvaltningen, Region Gotland
• Agri Ismail, moderator, Studi Sverige

Kontaktperson 1:

Anna Kraft, VD, Studi Sverige, 0722-140482, anna@studi.se

Webb:

http://www.studi.se

Facebook:

www.facebook.com/studisverige/

Twitter:

@StudiSverige

Tillgänglighet

Entré och lokal tillgänglig för rullstol

Toalett tillgänglig för rullstol

Allergihänsyn

Webbsändning www.studi.se

Miljödiplomerat

Förtäring

Ja

#hashtagg:

#Digitalisering, #fjärrundervisning, #glesbygd, #Integration, #skola