IoT i skola och utbildning - vilka är möjligheterna och utmaningarna?

Vilka möjligheter erbjuder Internet of Things skola och utbildning när det gäller dessa kärnuppdrag - lärande och undervisning? Vad genererar det för juridiska, säkerhetsmässiga men kanske framförallt integritetsmässiga dilemman och utmaningar?

Internet of Things - sakernas internet - kan appliceras på en mängd olika sätt i en utbildningsmiljö. Det är på många sätt ett outforskat område och idag präglas skolan av att information och data inte fullt ut samlas in eller används för att fatta beslut och mer detaljerat förstå de lärprocesser som pågår. Samtidigt väcks frågor kring integritet, säkerhet och juridik när IoT appliceras i skolmiljö. Att ha kunskap om hur man hanterar balansgången mellan möjligheter och utmaningar blir viktigt när allt mer IoT applikationer erbjuds skolan. Projektet IoT Hubb Skola är ett samarbete mellan nio skolorganisationer, näringsliv och akademi som syftar till att utveckla möjligheter och potential med IoT i skolan. Projektet kommer att testa och analysera IoT-teknik i skolmiljöer och därigenom öka kunskapen och förståelsen kring strategi, standardisering, modeller och juridik. Genom att utveckla och upprätta en IoT hubb skapas möjligheter för kunskapsspridning och delaktighet.