Sverige som kunskapsnation. Hur stärks skolans vetenskapliga grund och läraryrkets attraktivitet?

Forskning som svarar på professionens frågor utvecklar skolan, förbättrar lärarutbildningen och gör läraryrket mer attraktivt. Gemensamma forskningsmiljöer mellan skola och lärosäte stärker lärares aktiva deltagande i kunskapsproduktionen. Nyckeln är långsiktig samverkan och hållbara resurser.

Den nationella försöksverksamheten ULF utprovar olika modeller för att utveckla professionens frågor till forskningsprojekt i nära samverkan mellan forskare från lärosäten och skolor. Det kräver tid, utrymme för regelbundna samtal, delade tjänster mellan skolhuvudman och lärosäte och möjligheter för lärarstuderande att delta i forsknings- och utvecklingsarbete. Seminariet rör samverkan kring forskning som sätter professionens frågor i fokus. Det handlar om att stärka Sverige som kunskapsnation både när det gäller forskningens bidrag till att utveckla skolans verksamheter, en skola på vetenskaplig grund, och att stärka läraryrkets attraktivitet. Hur garanterar vi övergången från försöksverksamhet till reguljär verksamhet? Hur kan en framtida finansiering se ut? Krävs en regional struktur? Hur kan en sådan i så fall utformas? I samtalet deltar personer med egna erfarenheter av forskning i samverkan mellan skola och lärosäte, organisationsföreträdare och beslutsfattare.

Medverkande:

• Maria Jarl, Universitetslektor, seminarieledare, Göteborgs universitet
• Fredrik Zeybrandt, Utbildningschef, Göteborgsregionen
• Christina Odenstad, Lektor, Rudbeck, Sollentuna gymnasieskola
• Tobias Krantz, Chef, Svenskt Näringsliv
• Eva Tiensuu Jansson, Professor, dekan medicinska fakulteten, Uppsala universitet
• Per-Arne Andersson, Chef utbildning & arbetsmarknad, Sveriges Kommuner och Landstring
• Åsa Fahlen, Ordförande, Lärarnas Riksförbund
• Johanna Jaara Åstrand, Ordförande, Lärarförbundet

Kontaktperson 1:

Maria Jarl, Universitetslektor, seminarieledare, Göteborgs universitet

Kontaktperson 2:

Elisabet Nihlfors, Professor, Uppsala universitet

Webb:

http://www.ulfavtal.se

Tillgänglighet

Teleslinga

Entré och lokal tillgänglig för rullstol

Toalett tillgänglig för rullstol

Allergihänsyn

Webbsändning http://media.medfarm.uu.se/play/live/almedalen

Förtäring

Nej

#hashtagg:

#forskning, #kvalitetskrav, #ledarskap, #lärarstatus, #lärarutbildningen