Hur gestaltas värdegrunden i idéburna skolors undervisning?

Hur manifisteras läroplanens värdegrund i den undervisningspraktik som barn och ungdomar möter under sin förskole- och skoltid? Vilken prägel får det genom idéburna pedagogiker?

Under seminariet fördjupar vi oss i tre etablerade, alternativa pedagogiska inriktningar med delvis olika vägar att nå samma mål med fokus på en humanistisk, demokratiskt och ständigt lärande människa. Representanter från de olika pedagogikerna, Freinetpedagogiken, Montessoripedagogiken och Waldorfpedagogiken samtalar om på vilket sätt värdegrunden kan vara bärande i undervisningen. Vi får höra goda exempel och framgångsfaktorer med de olika angreppssätten samt vilka hinder som kan dyka upp på vägen.