Mod, hjärta och nyttiga katastrofer – medskick för lyckade skolbyggen

Prognoserna visar att vi kommer att behöva bygga otroligt många skolor framöver, och alla vi inblandade behöver snabbt samla oss inför detta kraftprov - det måste bli bra och fungera långt in i vår framtid. Tillsammans får vi ut så mycket mer när vi bygger skola. Det kan bli så bra!

BARNS PERSPEKTIV ISTÄLLET FÖR BARNPERSPEKTIVET. Med koll på forskning och pedagogik, ett ständigt eget iakttagande, engagemang i elevernas olika behov och möjligheter och med stort hjärta kommer vi så mycket längre. Likvärdighet är ett begrepp vi tar på största allvar och har med oss i alla frågor. JU MER VI GÖR TILLSAMMANS! Börja på rätt fot med grundliga analyser, utrymme för idéarbetet och en tydlig gemensam vision om helheten som håller ihop projektet genom alla skeden. Då skapas ett engagemang som kommer att kännas och synas under skolans hela livstid. GÅR DET NÅGONSIN SOM MAN HAR TÄNK SIG? Förutsättningarna förändras under planering och projektering, men de frustrerande omtagen blir ofta rena lyckträffar.

Medverkande:

• Åsa Machado, Arkitekt MSA, partner, ORIGO arkitekter
• Maria Hernberg, landskapsarkitekt LAR/MSA och avdelningschef Landskapsarkitektur, WSP Sverige

Kontaktperson 1:

Åsa Machado, arkitekt MSA, partner, ORIGO arkitekter ab, am@origoark.se

Kontaktperson 2:

Maria Hernberg, landskapsarkitekt LAR/MSA och avdelningschef Landskapsarkitektur, WSP Sverige AB, maria.hernberg@wsp.com

Webb:

http://origoark.se, http://www.wsp.com/sv-SE

Facebook:

www.facebook.com/ORIGO-arkitekter-149379451915058/

Tillgänglighet

Teleslinga

Entré och lokal tillgänglig för rullstol

Allergihänsyn

Miljödiplomerat

Förtäring

Nej

#hashtagg:

Arkitektur, Barn och ungdomar, Byggande, Hållbart samhällsbyggande, Skola