Religionsförbud i skolan?

Starka krafter ropar idag på att religionen måste bort ur skolan. Men vet de egentligen vad deras krav innebär? Vad är innebörden i det centrala begreppet "konfessionell", och hur har svenska myndigheter och Europarätten hanterat konfessionella inslag i enskilda och offentliga skolor?

Konfessionella skolor har det senaste året varit mål för en stor debatt, där politiker från flera partier har tagit avstånd från dessa skolor - dock ofta utifrån känsloargument, mer sällan utifrån fakta. Vid det här seminariet släpps Claphaminstitutets och Skandinaviska människorättsjuristernas gemensamma rapport "Religionsförbud i skolan?" som förklarar innebörden i begreppet "konfessionell", samt granskar hur begreppet har hanterats i Skolinspektionens granskningar och hur det tolkas i europeisk rätt. Den här rapporten blir ett viktigt faktaunderlag för opinionsbildare och beslutsfattare i kommande arbete med konfessionella skolor och konfessionella inslag i det offentliga skolväsendet. Rapporten kommenteras av författare och opinionsbildare på båda sidor.

Medverkande:

• Ruth Nordström, chefsjurist, Skandinaviska människorättsjuristerna
• Per Ewert, direktor, Claphaminstitutet
• Jacob Rudenstrand, bitr generalsekreterare, Svenska Evangeliska Alliansen
• Ulf Gustafsson, förbundssekreterare, Humanisterna
• Thomas Österberg, moderator

Kontaktperson 1:

Per Ewert, Claphaminstitutet, info@clapham.se

Webb:

http://www.claphaminstitutet.se, http://manniskorattsjuristerna.se/, http://www.sea.nu/

Tillgänglighet

Allergihänsyn

Miljödiplomerat

Förtäring

Nej

#hashtagg:

Friskola, Konfessionella skolor, Religionsfrihet, Utbildning