MeToo och tystiklassen

Drygt var femte elev säger sig ha varit utsatt för övergrepp. Sexuella övergrepp har fått stor uppmärksamhet i media och samhällsdebatt den senaste tiden. Omfattningen av sexuella kränkningar mot skolbarn har blivit allmänt känd och kommit i fokus, bland annat tack vare #metoo och #tystiklassen

För att förebygga sexuella övergrepp, upptäcka och stödja utsatta barn, är det en förutsättning att barn har tillräcklig information. Barn behöver veta vad sexuella övergrepp är och vart de kan vända sig om de själva eller en kamrat skulle drabbas. Att ta upp temat i skolan kan kännas svårt för många yrkesverksamma. Det kan finnas en rädsla att göra fel eller skapa onödig oro bland eleverna. Samtidigt uttrycker elever att det är i skolan de vill ha informationen. Trots att sex- och samlevnadskunskap är obligatoriskt i grundskolan vittnar många elever om att de fått mycket liten undervisning, och att den varit av bristfällig kvalitet. Vi lyfter frågor så som: Vilka förändringar behöver ske för att varje barn i Sverige ska få den kunskaps- och barnrättsbaserade information de har rätt till? Behöver skolor och fritidshem mer resurser/kunskap för att de ska ha en beredskap vid upptäckt av sexuella övergrepp?

Medverkande:

• Bengt Söderström, Handläggare, leg psykolog, Stiftelsen Allmänna Barnhuset
• Matilda Uusijärvi Ek, Pressansvarig, Barnombudsmannen
• Fanny Hammarqvist, Styrelseledamot, Sveriges elevråd, Svea
• Linda Jonsson, Universitetslektor, Barnafrid, Linköpings universitet
• Anna Ekstedt, Senior utredare, Jämställdhetsmyndigheten

Kontaktperson 1:

Susanne Björk, Stiftelsen Allmänna Barnhuset

Facebook:

www.facebook.com/barntorg/

Twitter:

@barntorg

Tillgänglighet

Teckenspråkstolkning

Teleslinga

Entré och lokal tillgänglig för rullstol

Toalett tillgänglig för rullstol

Allergihänsyn

Miljödiplomerat

Förtäring

Nej

#hashtagg:

Barn och ungdomar, Barnkonventionen, Barns rättigheter