En demokratisk kulturpolitik kräver mer konst i skolan
De kulturpolitiska målen om jämlik tillgång till kultur uppnås inte. Ett sätt att förbättra måluppfyllelsen är att på olika sätt stärka konstens plats i utbildningssystemet – något som också bidrar till ett kreativt, innovativt och meningsfullt framtida liv och kulturliv. Hur når vi dit?
Utökad information om evenemangetDen statliga rapporten Kulturanalys 2019 visar hur och varför de kulturpolitiska målen om jämlik tillgång till kultur inte uppnås. Flera samverkande faktorer försvårar idag utveckling, förnyelse och förverkligande av kulturpolitiken. En väg att kompensera för den ojämlika tillgången till kultur är att stärka konstens plats i utbildningssystemet: i grundskola och gymnasium, och att bredda rekryteringen till högre konstutbildningar. Kontakt med konst i skolan bidrar till att förbättra också andra skolresultat. Kontakten med konst, musik, och scenkonst måste grundläggas tidigt för att bidra till ett starkt, kreativt, innovativt och meningsfullt liv - och kulturliv - i framtiden, för alla. Hur når vi dit? Välkomna önskar Konstex – nätverket för högre utbildning på konstnärlig grund; genom Konstfack, Kungl. Musikhögskolan och Konstnärliga fakulteten, Göteborgs universitet.
- Amanda Lind, Kulturminister, (MP)
- Sverker Härd, Generaldirektör, Myndigheten för kulturanalys
- Maria Lantz, Rektor, Konstfack
- Helena Wessman, Rektor, Kungliga Musikhögskolan
- Torbjörn von Schantz, Rektor, Lunds universitet
- Ylva Hofvander Trulsson, Forskare i konstarternas pedagogik och sociologi, Lunds universitet
- Gunilla Kindstrand, Moderator
Teleslinga
Entré och lokal tillgänglig för rullstol
Toalett tillgänglig för rullstol
Allergihänsyn