Hur kan vi undvika att placerade barns utbildning ska vara ett lotteri?
Bästa skyddet mot utanförskap i vuxen ålder är att få behörighet till gymnasiet. Placerade barn är en av de mest utsatta grupperna av barn. Nationellt lämnar nästan 50% grundskolan utan behörighet till gymnasiet. Det finns förebyggande stöd så att de klarar skolan bättre men de används inte alltid.
Utökad information om evenemangetSkollagen är tydlig. Barnkonventionen lika så. Alla barn ska ha jämlika möjligheter att klara sin skolgång. Och för de barn som är särskilt utsatta blir skolan ofta central. När ett barn omhändertas och placeras innebär det att föräldrarna eller vårdnadshavarna fråntas sitt ansvar för att skapa goda förutsättningar för barnet. Ansvaret läggs istället på samhället. Det är varje kommuns ansvar att säkerställa skolan för de placerade barnen som finns i kommunen. Vi vet att placerade barn presterar avsevärt sämre än andra barn i skolan, men vi vet också att de presterar sämre än sina faktiska förmågor. Dessa barn har kapacitet för mer; men de får inte det stöd de behöver för att lyckas. Sverige har fått kritik av FN:s barnrättskommitté för att barn i riskgrupper diskrimineras och för de stora kommunala skillnaderna. Den 1 januari 2020 blir barnkonventionen svensk lag. Då blir kravet på att tillgodose barn deras rättigheter mer angeläget än någonsin.
- Monica Achá Sonesson, Nationell samordnare Skolfam, Stiftelsen Allmänna Barnhuset
- Eva-Li Littorin, kommunikationschef, Barnombudsmannen
- Linus Sköld, ledamot Utbildningsutskottet, (S)
- Fredrik Malmberg, Generaldirektör, Specialpedagogiska Skolmyndigheten, SPSM
- Lina Nordquist, ledamot Socialutskottet, (L)
- Leo Gerdén, Ordförande, Sveriges Elevråd