Hur bygger vi tillsammans ett hållbart demokratiarbete i förskola och skola?
Skolan som plattform för att stärka demokratin. Vilken roll spelar förskolan och skolan i att stärka barn och ungas demokratiska kunskaper och förmågor? Hur kan man jobba konkret i förskola och skola tillsammans med barn och unga för att ta tillvara ungas röst och utveckla demokratin?
Utökad information om evenemangetI Sverige har barn och unga idag inte jämlika förutsättningar för att utveckla sina demokratiska kompetenser. Beroende på uppväxt och bakgrund varierar tillgången till demokratin. Denna ojämlikhet oroar då vår demokrati, som vi känner den, utmanas av faktaresistens, filterbubblor, populism, antidemokratiska rörelser, politikerförakt, minskat förtroendet mot etablerade partier, sjunkande engagemang i föreningslivet mm. Skolan har i det här sammanhanget en viktig kompensatorisk uppgift och ett uttalat demokratiuppdrag som behöver prioriteras, vitaliseras och göras relevant för elevernas vardag idag. Panelsamtalet fokuserar på vad vi kan göra praktiskt i förskola och skola för att åstadkomma en positiv förändring där barn och unga ges möjlighet att utvecklas till ansvarskännande, tillitsfulla individer som tillsammans vill vara med och bygga framtiden.
- Olle Wästberg, Ordf 2014 års Demokratiutredning
- Charlotta Granath, Förstelärare i demokrati, författare till Demokratiuppdraget i skolan och samarbetspartner, Demokratibygget
- Julia Lindh, Styrelseledamot LSU, juridikstuderande och samarbetspartner, Demokratibygget
- Leo Karlsson, Ungdomsambassadör, VKung- Värmdö ungdomsråd
- Karin Aaseby, Grundare och ordförande, Demokratibygget
- Pernilla Glaser, Moderator, Creative Research Force Rise Interactive
Teleslinga
Entré och lokal tillgänglig för rullstol
Toalett tillgänglig för rullstol
Allergihänsyn
Miljödiplomerat