Professionell styrka, statligt stöd eller tydlig styrning – hur möter vi bäst skolans utmaningar?

Svensk skola har under flera år varit föremål för en omfattande diskussion. Detta bland annat på grund av nya skolformer, fallande kunskapsresultat och underskott av utbildade lärare. Vilka lösningar finns för dessa utmaningar? Hur bygger vi bäst skolkapacitet för framtiden?

Under ett flertal år har debatten om svensk skola fokuserat på uppfattade brister och de utmaningar skolan står inför. Här kommer möjliga lösningar för framtiden att diskuteras. Hur kan vi bäst bygga skolkapacitet för att hantera dagens utmaningar och möjliggöra att förverkliga de ambitioner som finns för framtiden? Är det mer statligt stöd, tydligare styrning av skolans arbete eller en utvecklad professionell styrka som utgör den viktigaste insatsen? Eller behövs allt detta samtidigt, det vill säga en palett av samtidiga insatser?

Medverkande:

• Gunilla Svantorp, riksdagsledamot, (S)
• Christer Nylander, skolpolitisk talesperson, (L)
• Peter Fredriksson, generaldirektör, Skolverket
• Fredrik Nordvall, förvaltningschef, Huvudmännens råd för skolutveckling
• Gunnar Berg, senior professor, Mittuniversitetet
• Matz Nilsson, förbundsordförande, Sveriges skolledarförbund
• Olov Johansson, senior professor, Umeå universitet
• Marie Wrethander, utbildningschef Rektorsprogrammet, Göteborgs universitet
• Anders Arnqvist, utbildningschef Rektorsprogrammet, Uppsala universitet

Kontaktperson 1:

Ulrika Auno, Administrativ chef Rektorsprogrammet, Mittuniversitetet, ulrika.auno@miun.se

Kontaktperson 2:

Göran Bostedt, Utbildningschef Rektorprogrammet, Mittuniversitetet, goran.bostedt@miun.se

Webb:

https://www.miun.se/skolledardagen

Tillgänglighet

Teleslinga

Entré och lokal tillgänglig för rullstol

Toalett tillgänglig för rullstol

Allergihänsyn

Miljödiplomerat

Förtäring

Nej

#hashtagg:

Forskning och utbildning, Pedagogik, Skolforskning, Skolledare, Skolutveckling