Skolsegregation och lärarbrist – hur arbetar vi för att skapa en likvärdig skola för alla?

Hur ska skolan lösa utmaningarna med skolsegregation och lärarbrist? Hur påverkar lärarbristen redan segregerade skolor? Vad kan vi åstadkomma med de förutsättningar vi har idag?

Vad kan vi tillsammans göra för att motverka skolsegregation och lärarbrist och se till att alla elever får en likvärdig utbildning? Våra analyser visar att skolor har blivit alltmer uppdelade utifrån elevernas familjebakgrund. Analyserna visar också att skolans socioekonomiska sammansättning har fått en större betydelse för elevernas resultat. Vilka konsekvenser får en ökande skolsegregation för eleverna, för lärarna och för samhället i stort? Att vi dessutom har en omfattande lärarbrist som gör det särskilt svårt för skolor i utsatta områden att rekrytera behöriga lärare, gör att vi står inför en stor framtidsutmaning som måste lösas. Redan idag arbetar många huvudmän aktivt med olika insatser för att motverka effekterna av skolsegregation och lärarbrist – men hur kan vi bli ännu bättre? Vad ger effekt på kort och på lång sikt?

Medverkande:

• Peter Fredriksson, gd, Skolverket
• Margareta Borg, förvaltningschef, Örebro kommun
• Petter Brobacke, utvecklingschef, Academedia
• Mikael Fältsjö, gymnasiechef, Borlänge kommun
• Charlotte Johansson, verksamhetschef, Delegationen mot segregation

Kontaktperson 1:

Ulrica Giltze, Kommunikatör, Skolverket

Webb:

http://www.skolverket.se

Facebook:

www.facebook.com/skolverket

Twitter:

@skolverket

Tillgänglighet

Entré och lokal tillgänglig för rullstol

Förtäring

Nej

#hashtagg:

Lärarbrist, Segregation, Skola, Skolledare, Utbildning